Mi historia

https://economia.wiki/mi-historia/

Sobre el autor

Tras una serie de viajes laborales a lo largo y ancho de Latinoamérica, un paisaje se repetía incansablemente ciudad tras ciudad: la pobreza, el abandono y la segregación social que caracterizan al continente. Charla tras charla, se hizo evidente la marca que definía el destino de las personas: el esfuerzo denodado de sus padres por brindarles la mejor educación posible, o la falta del mismo.

Compartiendo conversaciones entrañables en los barrios más humildes o en ventanales de los edificios más elevados, muchas personas que siempre recordaré se abrieron a contarme sobre su vida y sus opiniones. Una pregunta se iba haciendo cada día más evidente: si en todo el continente se repetían hasta el hartazgo los mismos errores, ¿qué podían estar haciendo bien otros países? ¿Cómo podían haber alcanzado un alto grado de prosperidad económica? ¿Y qué significaba esa prosperidad?

Encontré la respuesta, no en los indicadores económicos de los países, sino en el Índice de Desarrollo Humano. Me dediqué a investigar los países que encabezaban dicho índice,  encontrando un punto en común en todos ellos sin distinción de cultura o religión: una educación ecuánime que no sabía de clases sociales ni privilegios; pueblos dedicados a brindarle las herramientas necesarias a todos sus niños para crecer y desarrollarse.

«El liberalismo que no supimos comprender» (2022)

La política divide a la sociedad, y las diferencias parecen ser cada vez más profundas. En el medio de ambos grupos, parecería haber una pared que elimina cualquier tipo de entendimiento. Por un lado, un grupo se arroga la defensa de la libertad; por el otro, distintas facciones políticas hacen hincapié especialmente en las injusticias sociales.

Esta obra fluye entre Inglaterra, Francia, Alemania y los países nórdicos para repasar vida y obra de John Locke, Adam Smith, Karl Marx, Friedrich Hayek y Milton Friedman entre otros. El texto, en forma de relato, abunda en anécdotas y curiosidades para ofrecer una lectura amena. Durante este recorrido histórico, esgrime una crítica tanto a la izquierda como a la derecha, reivindicando la importancia de la educación como herramienta fundamental para el desarrollo humano y la lucha contra la pobreza.

¿Existe alguna posibilidad de encontrar puntos en común entre ideologías diametralmente opuestas? El autor nos invita a repensar la díada izquierda-derecha para ofrecer una visión completamente nueva, con un gran potencial transformador para resolver las diferencias que resquebrajan día a día las relaciones entre individuos. La obra contiene un mensaje de paz en tiempos donde abundan complejos conflictos ideológicos.

«Análisis de Modelos Económicos Exitosos» (2018)

¿Qué convierte a un país en exitoso? ¿Qué modelo económico ofrece los mejores resultados para sus habitantes? ¿Qué características atraviesan el mundo más allá de las diferencias culturales? ¿Comparte Argentina rasgos en común con ellos? ¿Qué podemos hacer para mejorar nuestro país? ¿Es una cuestión cultural? ¿Podemos alcanzar los mismos resultados?

El autor nos invita a analizar estas preguntas desde una perspectiva más compleja, recorriendo la historia y los elementos que conforman la idiosincrasia de cada modelo político-económico retratando de forma sintética y puntual las características de cada país, y a encontrar resultados concretos basándose en la enorme cantidad de estadísticas disponibles en la era de la información.

Noruega, Australia, Suiza, Alemania, Singapur, Dinamarca, Irlanda, Canadá, Corea del Sur y Finlandia tienen grandes e interesantes historias listas para compartir con el mundo, llenas de aprendizajes para el público de cualquier ideología. La variedad de culturas representadas nos obligan a encarar la lectura con la mente abierta y nos ofrecen un desafío a romper con antiguos paradigmas.

https://economia.wiki/mi-historia/
La educación es el arma más poderosa que puedes utilizar para cambiar el mundo
Chat Icon